Definition und Beispiele eines Glossars in einem Buch

Ein Glossar ist ein alphabetisch sortiert Liste der Fachbegriffe mit ihren Definitionen. In einem Bericht, Vorschlagoder Buch, das Glossar befindet sich in der Regel nach dem Fazit. Ein Glossar wird auch als "Clavis" bezeichnet," Das ist vom lateinischen Wort für "Schlüssel". "Ein gutes Glossar", sagt William Horton in "E-Learning by Design", "kann Begriffe definieren, buchstabieren Abkürzungenund rette uns die Verlegenheit von falsch ausgesprochen die Shibboleths unserer gewählten Berufe. "

"Da Sie zahlreiche Leser mit mehreren Fachkenntnissen haben, müssen Sie sich Gedanken über die Verwendung von High-Tech-Sprache machen (Abkürzungen, Akronymeund Begriffe). Obwohl einige Ihrer Leser Ihre Terminologie verstehen, werden andere dies nicht tun. Wenn Sie Ihre Begriffe jedoch jedes Mal definieren, wenn Sie sie verwenden, treten zwei Probleme auf: Sie beleidigen High-Tech-Leser und Sie verzögern Ihr Publikum beim Lesen Ihres Textes. Verwenden Sie ein Glossar, um diese Fallstricke zu vermeiden. "

(Sharon Gerson und Steven Gerson, "Technisches Schreiben: Prozess und Produkt". Pearson, 2006)

"Möglicherweise benötigen Sie ein Glossar, wenn Ihre Abschlussarbeit oder Dissertation (oder in einigen Fällen Ihre Klassenarbeit) viele Fremdwörter oder Fachbegriffe und -phrasen enthält, die Ihren Lesern möglicherweise unbekannt sind. Einige Abteilungen und Universitäten erlauben oder verlangen, dass das Glossar schließlich in den Hintergrund gestellt wird Anhänge und vor dem Endnoten und Literaturverzeichnis oder Referenzliste. Wenn Sie frei wählen können, setzen Sie es in den Vordergrund, wenn die Leser die Definitionen kennen müssen, bevor sie mit dem Lesen beginnen. Andernfalls setzen Sie es in den Hintergrund. "

- Kate L. Turabian, "Ein Handbuch für Verfasser von Forschungsarbeiten, Abschlussarbeiten und Dissertationen, 7. Auflage." Die University of Chicago Press, 2007

• "Definieren Sie alle Begriffe, die einem intelligenten Laien unbekannt sind. Im Zweifelsfall ist Überdefinieren sicherer als Unterdefinieren.
• Definieren Sie alle Begriffe, die in Ihrem Bericht eine besondere Bedeutung haben ('In diesem Bericht wird ein kleines Unternehmen definiert als.. .').
• Definieren Sie alle Begriffe, indem Sie ihre Klasse und Unterscheidungsmerkmale angeben, es sei denn, einige Begriffe erfordern erweiterte Definitionen.
• Listen Sie alle Begriffe in alphabetischer Reihenfolge auf. Markieren Sie jeden Begriff und verwenden Sie einen Doppelpunkt, um ihn von seiner Definition zu trennen.
• Platzieren Sie bei der ersten Verwendung ein Sternchen im Text für jedes im Glossar definierte Element.
• Listen Sie Ihr Glossar und seine erste Seitenzahl im Inhaltsverzeichnis auf. "

- Tosin Ekundayo, "Thesis Book of Tips and Samples: Under & Post Graduate Guide 9 Thesis Format einschließlich APA & Harvard." Notion Press, 2019

"Verwenden Sie ein Glossar, wenn Ihr Bericht mehr als fünf oder sechs Fachbegriffe enthält, die möglicherweise nicht von allen verstanden werden Publikum Mitglieder. Wenn weniger als fünf Begriffe definiert werden müssen, fügen Sie sie in den Bericht ein Einführung als Arbeitsdefinitionen oder verwenden Sie Fußnotendefinitionen. Wenn Sie ein separates Glossar verwenden, geben Sie dessen Speicherort bekannt. "

- John M. Lannon, "Technische Kommunikation". Pearson, 2006

"Anstatt ein Glossar selbst zu erstellen, lassen Sie die Schüler es erstellen, wenn sie auf unbekannte Begriffe stoßen. Ein kollaboratives Glossar kann als Schwerpunkt für die Zusammenarbeit in einem Kurs dienen. Jedes Mitglied der Klasse kann zugewiesen werden, um einen Begriff, eine Definition oder Kommentare zu eingereichten Definitionen beizutragen. Mehrere Definitionen können von Ihnen und den Schülern bewertet werden, wobei die am höchsten bewerteten Definitionen für das Glossar der Abschlussklasse akzeptiert werden... Wenn die Schüler für die Erstellung der Definitionen verantwortlich sind, ist es viel wahrscheinlicher, dass sie sich an das Wort und die richtige Definition erinnern. "

- Jason Cole und Helen Foster, "Using Moodle: Unterrichten mit dem beliebten Open Source Course Management System, 2. Aufl." O'Reilly Media, 2008