Wissenschaftsprojekte der ersten Klasse

Die erste Klasse ist eine großartige Zeit, um die Schüler in die Klasse einzuführen wissenschaftliche MethodeDazu gehört es, die Welt um dich herum zu betrachten, eine Erklärung für das zu finden, was du beobachtest, und deine zu testen Hypothese um zu sehen, ob es gültig sein könnte, und es dann entweder zu akzeptieren oder abzulehnen. Bereits in einer so frühen Klassenstufe können die Schüler beginnen, Konzepte im Zusammenhang mit dieser Methode zu lernen.

Kleine Kinder sind von Natur aus neugierig auf die Welt um sie herum. Die Einführung in die wissenschaftliche Methode hilft Kindern, systematisch zu erforschen, was sie sehen, hören, schmecken und fühlen.

Projekte der ersten Klasse sollten für den Schüler interessant und meist explorativ sein. In diesem Alter muss ein Lehrer oder Elternteil bei der Planung des Projekts helfen und Anleitungen für einen Bericht oder ein Poster geben. Einige Schüler möchten möglicherweise Modelle erstellen oder Demonstrationen durchführen, die wissenschaftliche Konzepte veranschaulichen.

Die Wissenschaft der ersten Klasse bietet eine wunderbare Gelegenheit, die Funktionsweise der Dinge zu erkunden. Beginnen Sie Ihre Erstklässler auf dem Weg zur Erforschung von Projektideen für Wissenschaftsmessen mit einigen einfachen Fragen, die ihr Interesse wecken könnten, wie zum Beispiel:

• Welche Art von Nahrung zieht die meisten Insekten an? (Sie können entweder Fliegen oder Ameisen wählen.) Was haben diese Lebensmittel gemeinsam?
• In diesem Experiment entfernen die Schüler mit Essig das Kalzium in den Hühnerknochen, um sie gummiartig zu machen. Fragen an die Schüler: Was passiert mit ein Hühnerknochen oder ein Ei, wenn Sie einen Tag lang Essig hineingeben? Was würde nach einer Woche passieren? Warum denkst du, passiert es?
• Haben alle Schüler der Klasse gleich große Hände und Füße? Verfolgen Sie die Umrisse von Händen und Füßen und vergleichen Sie sie. Haben größere Schüler größere Hände und Füße oder scheint die Körpergröße keine Rolle zu spielen?
• Sie können auch ein unterhaltsames wissenschaftliches Projekt erstellen, um festzustellen, ob Mascaras wirklich wasserdicht sind. Legen Sie einfach Mascara auf ein Blatt Papier und spülen Sie es mit Wasser ab. Bitten Sie die Schüler zu erklären, was passiert.
• Behalten achtstündige Lippenstifte wirklich so lange ihre Farbe? Möglicherweise müssen Sie die überprüfen Konzept der Zeit mit Schülern, wenn sie Stunden, Minuten und Sekunden vergessen haben oder nicht mit ihnen vertraut sind.

Erwecken Sie weiteres Interesse, indem Sie andere Projekte für Wissenschaftsmessen vorschlagen oder zuweisen. Das Stellen von Fragen zu jedem Projekt ist der beste Weg, um eine Antwort von jungen Studenten zu erhalten. Zu den projektbezogenen Fragen, die Sie stellen können, gehören:

• Dauert das Trocknen der Kleidung genauso lange, wenn Sie der Ladung ein Trocknerblatt oder einen Weichspüler hinzufügen?
• Wachsen alle Brotsorten die gleichen Schimmelpilzarten?
• Brennen gefrorene Kerzen mit der gleichen Geschwindigkeit wie Kerzen, die bei gelagert wurden Zimmertemperatur?

All diese Fragen bieten Ihnen die Möglichkeit, Konzepte zu überprüfen oder zu vermitteln, die für Erstklässler wichtig sind. Erklären Sie den Schülern beispielsweise, dass die Raumtemperatur in einem Bereich von liegt Temperaturen das bedeutet komfortables Wohnen für Menschen.

Eine einfache Möglichkeit, diese Idee zu demonstrieren, besteht darin, die Temperaturregelung im Klassenzimmer nach oben oder unten zu drehen. Fragen Sie die Schüler, was passiert, wenn Sie den Temperaturregler nach oben oder unten drehen.

Einige andere lustige Projekte beinhalten, dass die Schüler herausfinden, ob rohe Eier und hart gekochte Eier die gleiche Länge haben Zeit / Häufigkeit, wenn Licht die Verderbnis von Lebensmitteln beeinflusst und Sie anhand der Wolken von heute erkennen können, wie das Wetter von morgen ist wird sein. Dies ist eine großartige Gelegenheit, um Schüler nach draußen zu bringen und beim Blick in den Himmel den Unterschied zwischen Außentemperatur und Innentemperatur zu diskutieren.