Strategien, die einem Lehrer im ersten Jahr helfen, zu überleben

Als Lehrer im ersten Jahr kommt mit einem Fülle von Verpflichtungen, Emotionen und Fragen. Lehrer im ersten Jahr erleben in ihrem ersten Schuljahr eine Reihe von erwartungsvollen Gefühlen, darunter Aufregung, Angst und alles dazwischen. Lehrer zu sein ist eine lohnende, aber stressige Karriere, die viele Herausforderungen mit sich bringt, insbesondere für neue Lehrer. Oft ist das erste Lehrjahr bei weitem das schwierigste.

Es mag klischeehaft klingen, aber Erfahrung ist der beste Lehrer. Egal wie viel Ausbildung ein Lehrer im ersten Jahr erhält, nichts wird ihn besser vorbereiten als die reale Sache. Der Unterricht beinhaltet die Koordination vieler verschiedener unkontrollierbarer Variablen, was jeden Tag zu einer einzigartigen Herausforderung macht. Um diese Herausforderungen zu bewältigen, muss ein Lehrer zu allem bereit sein und lernen, sich anzupassen.

Für Lehrer ist es wichtig, ihr erstes Jahr als Marathon und nicht als Rennen zu betrachten. Mit anderen Worten, Erfolg oder Misserfolg werden durch viele Bemühungen über einen langen Zeitraum und nicht durch einen einzigen Tag oder Moment bestimmt. Aus diesem Grund müssen Lehrer im ersten Jahr lernen, das Beste aus jedem Tag zu machen, ohne sich zu lange mit den schlechten zu beschäftigen.

Es gibt verschiedene Strategien, um jeden Tag zählen zu lassen und sicherzustellen, dass Ihr Unterricht so reibungslos wie möglich verläuft. Der folgende Überlebensleitfaden hilft den Lehrern, ihre Reise in diesen unglaublichen und lohnenden Karriereweg auf dem bestmöglichen Fuß zu beginnen.

Wie bereits erwähnt, ist Erfahrung der beste Weg, um zu lernen. Keine formelle Ausbildung kann die Erfahrungen vor Ort ersetzen, einschließlich aller Fehler, die mit dem Lernen des Lehrens einhergehen. Die Schüler unterrichten ihre Pädagogen oft genauso viel - wenn nicht sogar mehr - als ihre Pädagogen, und dies ist niemals wahrer als im ersten Jahr eines Lehrers. Die Erfahrung, mit Ihren Schülern zu lernen und zu wachsen, ist von unschätzbarem Wert, und Sie sollten die Lektionen, die Sie lernen, für den Rest Ihrer Karriere bei sich tragen.

Entgegen der landläufigen Meinung ist der Unterricht nicht von 8.00 bis 15.00 Uhr. Job und dies gilt insbesondere für Lehrer im ersten Jahr. Standardmäßig benötigen Lehrer im ersten Jahr mehr Zeit für die Vorbereitung als erfahrene Lehrer. Es gibt viele Aspekte des Unterrichts, deren Ermittlung einige Zeit in Anspruch nimmt. Geben Sie sich also immer einen Puffer. Wenn Sie früh ankommen und spät bleiben, können Sie sich morgens richtig vorbereiten und nachts lose Enden zusammenbinden, damit Sie nie in einem Raum voller Studenten herumkrabbeln.

Organisiert zu sein ist eine Schlüsselkomponente von erfolgreicher Unterricht Das braucht Zeit, um es zu meistern. Es gibt so viele Variablen, die täglich berücksichtigt werden müssen, dass es fast unmöglich ist, mit den Verantwortlichkeiten Schritt zu halten, wenn Sie nicht organisiert sind. Organisation und Effektivität sind miteinander verbunden. Haben Sie also keine Angst, sich die Zeit zu nehmen, um für einen effektiveren Unterricht organisiert zu bleiben. Wenden Sie sich an erfahrenere Lehrer in Ihrem Gebäude, um Ratschläge zur Organisation von Materialien und Unterricht zu erhalten.

Gebäude gesunde Beziehungen mit Studenten erfordert oft viel harte Arbeit und Mühe, aber es ist mehr als wert. Solide Beziehungen sind ein wesentlicher Bestandteil eines erfolgreichen Unterrichts und harmonischer Klassenzimmer. Damit Lehrer erfolgreich sein können, müssen diese Beziehungen zu Administratoren, Fakultäten und Mitarbeitern (einschließlich anderer Lehrer), Eltern und Schülern geknüpft werden. Sie werden mit jeder dieser Gruppen eine andere Beziehung haben, aber sie sind alle für Sie von Vorteil.

Wie Ihre Schüler über Sie denken Auswirkungen auf Ihre allgemeine Wirksamkeit. Es gibt einen bestimmten Mittelweg zwischen zu einfach oder zu schwierig für Ihre Schüler. zu freundlich oder zu streng. Im Allgemeinen lieben und respektieren die Schüler Lehrer, die konsequent, fair, humorvoll, mitfühlend und sachkundig sind.

Stellen Sie sich nicht auf ein Scheitern ein, indem Sie sich zu viele Sorgen machen, gemocht zu werden oder versuchen, mit Ihren Schülern befreundet zu sein. Dies führt zu ungesunden Beziehungen und Dynamiken. Beginnen Sie stattdessen strenger als geplant und entspannen Sie sich im Laufe des Jahres, da Sie immer einfacher werden können, aber nicht strenger. Die Dinge werden viel reibungsloser laufen, wenn Sie diese bewährte verwenden Klassenführung Ansatz.

Der Schlüssel zum Aufbau einer gesunden Beziehung zu einem Administrator besteht darin, sein Vertrauen zu gewinnen, indem Sie sich wie ein Profi verhalten und Ihre Arbeit gut machen. Harte Arbeit, Zuverlässigkeit, Engagement und konkrete Ergebnisse tragen dazu bei, eine gesunde Beziehung zu Ihren Administratoren aufrechtzuerhalten.

Alle Lehrer im ersten Jahr sollten sich auf einen oder mehrere erfahrene Lehrer verlassen, um sie zu unterstützen und durch die Schule zu führen Erste Jahre - manchmal werden Mentoren neuen Lehrern zugewiesen, und manchmal muss man sie suchen du selber. Diese Unterstützungssysteme sind oft Lebensadern. Sie sollten auch daran arbeiten, gesunde Beziehungen zu anderen Schulen aufzubauen Personal damit Sie bei Bedarf auf deren Fachwissen zurückgreifen oder helfen können.

Eltern können die größten Unterstützer oder die größte Opposition eines Lehrers sein. Der Aufbau einer gesunden Beziehung zu den Eltern hängt von zwei Schlüsselfaktoren ab: klare und klare Ziele, häufige Kommunikation. Machen Sie den Eltern klar, dass Ihr oberstes Ziel darin besteht, im besten Interesse ihres Kindes zu handeln und stets Recherchen und Beweise zu verwenden, um Ihre Entscheidungen zu unterstützen. Der zweite Faktor ist, dass Sie kommunizieren Jeder Elternteil wendet häufig verschiedene Methoden an, um sie auf dem neuesten Stand zu halten und ihnen umsetzbares Feedback über den Fortschritt ihres Kindes zu geben.

Jeder Lehrer im ersten Jahr trägt seine eigenen einzigartigen Philosophien. Pläneund Strategien, wie sie unterrichten werden. Meistens nicht, diese ändern sich dramatisch, manchmal sehr schnell. In nur wenigen Stunden stellen Sie möglicherweise fest, dass Sie Anpassungen an einer Lektion oder einem Plan vornehmen müssen. Aus diesem Grund benötigt jeder Lehrer Backup-Pläne, wenn er etwas Neues ausprobiert und sogar für jede Routine.

Lassen Sie nicht zu, dass unvorhergesehene Herausforderungen Ihren Unterricht beeinträchtigen, und sehen Sie die Änderung Ihrer Pläne nicht als Fehlschlag an. Selbst die am besten vorbereiteten und erfahrensten Lehrer müssen bereit sein, auf den Beinen zu denken. Herausforderungen sind unvermeidlich - seien Sie immer flexibel und bereit, Dinge durcheinander zu bringen, wenn etwas einfach nicht nach Plan verläuft.

Die meisten Lehrer im ersten Jahr haben nicht den Luxus, bei ihrem ersten Job wählerisch zu sein. Sie nehmen das, was ihnen zur Verfügung steht, und laufen damit. Manchmal bedeutet dies, dass ihnen ein Lehrplan ausgehändigt wird, mit dem Sie sich nicht besonders wohl fühlen. Jede Klassenstufe hat einen anderen Lehrplan und jede Schule wählt aus, welche Lehrpläne sie verwenden. Als Lehrer im ersten Jahr müssen Sie bereit sein, schnell ein Experte für alles zu werden, was Sie unterrichten werden.

Großartige Lehrer kennen ihre erforderlichen Ziele und Lehrpläne in- und auswendig. Sie suchen ständig nach Methoden, um ihren Unterricht und ihre Präsentation von neuem und altem Material zu verbessern. Lehrer, die in der Lage sind, das von ihnen unterrichtete Material zu erklären, zu modellieren und zu demonstrieren, verdienen den Respekt und die Aufmerksamkeit ihrer Schüler.

Ein Tagebuch kann ein wertvolles Werkzeug für einen Lehrer im ersten Jahr sein. Es ist unmöglich, sich an jeden wichtigen Gedanken oder jedes wichtige Ereignis zu erinnern, das das ganze Jahr über passiert. Üben Sie diesen Druck also nicht auf sich selbst aus. Das Aufschreiben und Organisieren wichtiger Informationen ist viel sinnvoller. Es ist auch erfreulich und hilfreich, zurückzublicken und über Ereignisse und Meilensteine ​​in Ihrem ersten Jahr nachzudenken.

Sie haben wahrscheinlich schreiben gelernt Stundenpläne im College und gewöhnte sich an eine bestimmte Vorlage und Herangehensweise an diese, bevor Sie Ihre eigene Klasse haben. Sobald Sie im Unterricht sind, werden Sie schnell feststellen, dass die Unterrichtspläne, die Sie gelernt haben, sich stark von denen unterscheiden, die Sie benötigen. Unabhängig davon, ob Sie Ihre Unterrichtsplanungsmethoden überarbeiten oder nur ein paar kleine Anpassungen vornehmen müssen, werden Sie feststellen, dass authentische Unterrichtspläne und Unterrichtspläne für College-Kurse nicht identisch sind.

Wenn Sie mit der Erstellung effektiver und authentischer Unterrichtspläne beginnen, sollten Sie frühzeitig Kopien für ein Portfolio speichern. EIN Lehrportfolio sollte Ihre enthalten Stundenpläne, Notizen, Aktivitäten, Arbeitsblätter, Tests, Prüfungen und alles andere, was Ihnen in Zukunft nützlich sein könnte. Obwohl dies viel Zeit und Mühe erfordert, sind Portfolios ein hervorragendes Lehrmittel, das dies ermöglicht Erleichtern Sie Ihre Arbeit und machen Sie Sie zu einem wertvolleren Lehrer, wenn Sie die Schule wechseln oder Positionen.

Frustration ist in Ihrem ersten Jahr natürlich. Wenn Sie wie viele andere Erstklässler in dieser anspruchsvollen Zeit gegen eine Wand stoßen, erinnern Sie sich daran, dass sich der Job in Kürze verbessern wird. Mit der Zeit werden Sie natürlich komfortabler, selbstbewusster und besser vorbereitet. Was sich wie ein überwältigend schnelles akademisches Jahr anfühlt, wird sich verlangsamen und Sie werden sich umso ruhiger fühlen, je mehr Tage Sie hinter sich lassen. Denken Sie daran, dass ein effektiver Lehrer nicht unbedingt bedeutet, sich immer entspannt zu fühlen, und es ist in Ordnung, sich manchmal überwältigen zu lassen.

Ihr erstes Jahr wird voller Misserfolge und Erfolge, Curveballs und Chancen sein - das erste Jahr ist eine Lernerfahrung. Nehmen Sie, was funktioniert, und machen Sie mit. Werfen Sie weg, was nicht funktioniert, und versuchen Sie es weiter, bis etwas funktioniert. Niemand erwartet von Ihnen, dass Sie immer alles richtig machen, und sie erwarten insbesondere nicht, dass ein Lehrer im ersten Jahr alles herausfindet. Der Unterricht ist nicht einfach. Meisterlehrer sind engagiert, nicht perfekt. Verwenden Sie die Lektionen, die Sie im ersten Jahr gelernt haben, um sich durch ein zweites Jahr zu bewegen, und machen Sie dasselbe im Jahr danach. Jedes Jahr wird erfolgreicher sein als das letzte.