Unterrichten von Telefon-Englisch für den ESL-Stundenplan

Telefon Englisch stellt ein besonderes Problem für Englischlerner dar, da beim Sprechen keine visuellen Hinweise verwendet werden. Telefonisch Englisch üben im Unterricht kann auch eher künstlich wirken, da die Schüler in der Regel von Übungen dazu aufgefordert werden übe das Sprechen am Telefon durch Rollenspiele, die in kleinen Gruppen zusammensitzen. Sobald sie die grundlegenden Phrasen des Telefonierens gelernt haben, liegt die Hauptschwierigkeit in der Kommunikation ohne Sichtkontakt. Dieser telefonische Englischunterrichtsplan konzentriert sich auf die Schaffung realistischerer Telefonsituationen, um die Schüler zu ermutigen, authentische Telefonsituationen zu üben.

Der Unterricht soll in einem Geschäftsumfeld stattfinden. Die Lektion kann jedoch durch die Verwendung von Smartphones an jede Unterrichtssituation angepasst werden.

Ziel: Verbesserung der Telefonfähigkeiten

Aktivität:Rollenspiel über Bürotelefonleitungen

Niveau: Mittelstufe bis Fortgeschrittene

• Rezension beim Telefonieren verwendete Sätze mit dem Telefon Englisch Match-up und Quiz unten.
• Wenn die Schüler fertig sind, bitten Sie sie, Sätze zu identifizieren, die nicht für persönliche Interaktionen verwendet werden. (d.h. Das ist Mr. Smith. Möchten Sie eine Nachricht hinterlassen?)
• Bitten Sie die Schüler, sich zu paaren und dann in verschiedene Räume zu trennen, um mit dem Üben am Telefon zu beginnen. Stellen Sie sicher, dass die Schüler die richtigen Telefonnummern haben!
• Die Schüler sollten abwechselnd Telefonanrufe einleiten, wie in den kurzen Hinweisen im Arbeitsblatt angegeben.
• Sobald die Schüler mit einfachen Gesprächen vertraut sind, fahren Sie mit schwierigeren Gesprächen fort, wie in der nächsten Aktivität beschrieben.
• Bitten Sie jeden Schüler, Notizen für ein Telefongespräch zu schreiben, das er normalerweise mit einem führt Muttersprachler. Stellen Sie sicher, dass die Schüler beim Schreiben der Notizen eine bestimmte Aufgabe im Auge haben. Sie können einige Beispiele nennen, wie zum Beispiel: Bestellen Sie 500 Liter Olivenöl, erwarten Sie die Lieferung bis Freitag. Verwenden Sie das Firmenkonto für die Zahlung. Senden Sie an 2425 NE 23 St, Portland, Oregon usw.
• Wählen Sie einige Notizen aus und bitten Sie den Schüler, den Raum zu verlassen und in das nächste Büro zu gehen. Jetzt sind Ihre schauspielerischen Fähigkeiten nützlich! Nehmen Sie die verschiedenen Notizen, rufen Sie die andere Nebenstelle an und fragen Sie nach der Person, die der Schüler vorgeschlagen hat, der die Notizen geschrieben hat.
• Du hast es jetzt nach Hollywood geschafft! Spielen Sie eine Vielzahl von Rollen und spielen Sie sie am Telefon aus. Stellen Sie Ihre Schüler wirklich auf die Probe. Sie können wütend, ungeduldig, in Eile usw. sein.
• Wenn Sie diese Übung wiederholt haben, lassen Sie die Schüler sich in ihren eigenen Büros anrufen, um die Übung zu wiederholen. Denken Sie daran, dass es wichtig ist, das Telefon tatsächlich zu benutzen, da die Schwierigkeit darin besteht, Englisch über das Telefon zu verstehen. Stellen Sie sicher, dass die Schüler viel Übung mit einer Vielzahl von erhalten Telefon Rollenspiele.

Wenn Sie in einer Geschäftsumgebung keine separaten Telefonleitungen verwenden können, verwenden Sie Smartphones und bitten Sie die Schüler, für ihre Anrufe in separate Räume zu gehen.

Denken Sie daran, dass die Schüler viel brauchen werden üben, um ihre Telefonfähigkeiten zu verbessern. Um weitere Möglichkeiten zu schaffen, sollten Sie einige Zeit damit verbringen, bestimmte Telefonaufgaben zu besprechen, die sie bei der Arbeit erwarten können.

Ordnen Sie die erste Hälfte des Satzes der zweiten Hälfte zu, um diese am Telefon verwendeten allgemeinen Ausdrücke zu vervollständigen.

Erste Hälfte:

• Ich werde dich setzen
• Das ist
• Würdest du gerne
• Peter
• Kann ich fragen
• Kannst du halten
• Ich fürchte, Frau Smith
• Es tut mir Leid,

Zweite Hälfte:

• Wer ruft an?
• die Linie?
• hinterlass eine Nachricht?
• durch.
• Berufung.
• ist momentan nicht verfügbar.
• Alice Anderson.
• Die Leitung ist besetzt.

Verwenden Sie die Hinweise, um mit einem Partner zu telefonieren.

• A ruft B an, um mit dem Manager zu sprechen. Leider ist der Manager raus. Hinterlass eine Nachricht.
• B ruft A an und möchte mit einer Kollegin, Frau Anderson, sprechen. A bittet B zu warten und setzt B zu Frau Anderson durch.
• A ruft B an und möchte einige grundlegende Informationen über das Unternehmen. B beschreibt, was das Unternehmen tut und verkauft.
• B Telefone A, um sich über ein defektes Produkt zu beschweren. A entschuldigt sich und leitet B an die entsprechende Kundendienstabteilung weiter.
• A ruft B an, um einen Termin mit der Personalabteilung zu vereinbaren. B schlägt eine Zeit vor, um mit Herrn Taylor zu sprechen, der in der Abteilung arbeitet. A erklärt sich bereit, zum vorgeschlagenen Zeitpunkt einzutreten.
• B Telefone A fragen nach Informationen zu den Öffnungszeiten des Geschäfts. A liefert die entsprechenden Informationen.

Es ist eine gute Idee, kurze Notizen zu schreiben, bevor Sie telefonieren. Dies hilft Ihnen, während Ihres Gesprächs den Überblick zu behalten.

• Schreiben Sie einige Notizen für einen Telefonanruf auf und fragen Sie nach spezifischen Informationen, die Sie für Ihren aktuellen Job benötigen.
• Fragen Sie nach bestimmten Details zu einem Produkt, einer Besprechung oder einer anderen Veranstaltung, an der Sie teilnehmen werden.
• Machen Sie eine Kopie Ihrer Notizen für einen Klassenkameraden und üben Sie das Gespräch am Telefon.