Möglichkeiten, wie Lehrer den Schülern Erwartungen mitteilen können

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Wenn Sie in keinem Fall verstehen, was andere von Ihnen erwarten, ist die Wahrscheinlichkeit eines Misserfolgs viel größer. Viele Lehrer lassen die Schüler jedoch nicht genau wissen, was sie von ihnen erwarten. Ein Schlüssel zum Erfolg, um Schüler zum Erfolg zu führen, ist die vollständige Transparenz über Ihre Schüler Erwartungen. Es reicht jedoch nicht aus, sie einfach zu Beginn des Schuljahres anzugeben. Im Folgenden finden Sie zehn Möglichkeiten, wie Sie nicht nur kommunizieren, sondern auch Ihre Erwartungen an die Schüler jeden Tag stärken können.

Ab dem ersten Unterrichtstag sollten die Erwartungen an den akademischen und sozialen Erfolg öffentlich sichtbar sein. Während viele Lehrer ihre posten Klassenregeln Für alle sichtbar ist es auch eine gute Idee, Ihre Erwartungen zu veröffentlichen. Sie können dies über ein Poster tun, das Sie ähnlich dem erstellen, das Sie möglicherweise für Klassenregeln verwenden, oder Sie können Poster mit auswählen inspirerende Zitate Sprüche, die Ihre Erwartungen verstärken, wie:

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Ein Leistungsvertrag ist eine Vereinbarung zwischen Lehrer und Schüler. Der Vertrag beschreibt die spezifischen Erwartungen der Studenten, enthält aber auch, was die Studenten im Laufe des Jahres von Ihnen erwarten können.

Wenn Sie möchten, können Sie dies auch zur Unterschrift der Eltern nach Hause schicken lassen, um sicherzustellen, dass die Eltern informiert werden.

Die Schüler brauchen die Möglichkeit zu zeigen, was sie bereits wissen und können. Überprüfen Sie vor dem Gerüstbau eine Lektion auf Vorkenntnisse.

Selbst wenn die Schüler das Unbehagen empfinden, es nicht zu wissen, lernen sie, mit produktiven Kämpfen umzugehen. Sie müssen sich mit der Problemlösung besser auskennen, damit sie die persönliche Zufriedenheit erfahren, eine Lösung zu finden.

Der Zweck dieser Art der Kommunikation besteht darin, dass die Schüler darüber schreiben, wie sie sich in Ihrer Klasse fühlen. Sie können ihre Kommentare und Ihren eigenen Bereich verwenden, um sie persönlich zu führen und gleichzeitig Ihre Erwartungen zu stärken.

Entwickeln Sie eine Wachstumsphilosophie, indem Sie Ihren Schülern helfen, zu glauben, dass ihre grundlegendsten Fähigkeiten entwickelt und verbessert werden können. Verwenden Sie positives Feedback, indem Sie Sätze wie:

Die Entwicklung einer Wachstumsphilosophie mit den Schülern schafft eine Liebe zum Lernen und eine Widerstandsfähigkeit. Versuchen Sie immer eine positive Einstellung zu behalten. Ihre Sprache muss die Schüler unterstützen und ihnen helfen zu glauben, dass sie lernen können und werden.

Wenn Sie den Schülern erlauben, Sie als eine echte Person zu sehen, und Sie sich mit ihnen und ihren Bedürfnissen verbinden können, werden Sie feststellen, dass viele einfach erreichen werden, um Ihnen zu gefallen.

Eine weitere Falle für viele Lehrer ist der Versuch, mit ihren Schülern befreundet zu sein. Es ist zwar toll, mit Ihren Schülern freundlich zu sein, aber ein Freund zu sein kann zu Problemen mit Disziplin und Ethik führen. Damit die Schüler Ihre Erwartungen erfüllen, müssen sie wissen, dass Sie die Autorität in der Klasse sind.

Es ist sehr schwierig, wenn nicht unmöglich, dass die Schüler Ihre Erwartungen an Verhaltensweisen, Aufgaben und Tests kennen, wenn Sie sie von Anfang an nicht klar ausdrücken. Halten Sie die Anweisungen kurz und einfach. Gewöhnen Sie sich nicht an, Anweisungen zu wiederholen. einmal sollte reichen. Die Schüler können verstehen, was sie lernen und tun müssen, um zu jedem Zeitpunkt erfolgreich zu sein.

Sie sollten eine Cheerleaderin für Ihre Schüler sein und sie so oft wie möglich wissen lassen, dass Sie wissen, dass sie Erfolg haben können. Verwenden Sie positive Verstärkung, wann immer Sie können, indem Sie ihre Interessen ansprechen. Wissen Sie, was sie außerhalb der Schule gerne tun, und geben Sie ihnen die Möglichkeit, diese Interessen zu teilen. Lassen Sie sie wissen, dass Sie an sie und ihre Fähigkeiten glauben.

Wenn Schüler eine schlecht erledigte Aufgabe abgeben, können Sie ihnen erlauben, ihre Arbeit zu überarbeiten. Sie können möglicherweise Arbeit für abgeben zusätzliche Punkte. Eine zweite Chance ermöglicht es ihnen zu demonstrieren, wie ihre Fähigkeiten gewachsen sind. Sie suchen Studenten, die die endgültige Beherrschung des Fachs demonstrieren.

Revision fördert das Erlernen von Meisterschaften. Bei der Überarbeitung ihrer Arbeit haben die Schüler möglicherweise das Gefühl, mehr Kontrolle zu haben. Sie können ihnen bei Bedarf zusätzliche Unterstützung bieten, um die von ihnen festgelegten Ziele zu erreichen.

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