Umgang mit unvorbereiteten Schülern

Eine der Tatsachen, mit denen jeder Lehrer konfrontiert ist, ist, dass jeden Tag ein oder mehrere Schüler ohne die erforderlichen Bücher und Werkzeuge zum Unterricht kommen. Möglicherweise fehlt ihnen Bleistift, Papier, Lehrbuch oder was auch immer Schulmaterial Sie haben sie gebeten, an diesem Tag mitzubringen. Als Lehrer müssen Sie entscheiden, wie Sie mit dieser Situation umgehen, wenn sie auftritt. Grundsätzlich gibt es zwei Denkschulen, wie mit einem Fall fehlender Vorräte umgegangen werden soll: diejenigen, die der Meinung sind, dass die Schüler dafür verantwortlich gemacht werden sollten Sie bringen nicht alles mit, was sie brauchen, und diejenigen, die der Meinung sind, dass ein fehlender Bleistift oder ein fehlendes Notizbuch nicht die Ursache dafür sein sollte, dass der Schüler den Tag verliert Lektion. Schauen wir uns jedes dieser Argumente an.

Ein Teil des Erfolgs nicht nur in der Schule, sondern auch in der „realen Welt“ besteht darin, zu lernen, wie man verantwortlich ist. Die Schüler müssen lernen, pünktlich zum Unterricht zu kommen, positiv teilzunehmen, ihre Zeit so zu verwalten, dass sie ihre Hausaufgaben pünktlich einreichen, und natürlich vorbereitet zum Unterricht kommen. Lehrer, die glauben, dass eine ihrer Hauptaufgaben darin besteht, die Notwendigkeit zu verstärken, dass die Schüler für ihre eigenen Handlungen verantwortlich sind, haben normalerweise strenge Regeln für das Fehlen von Schulmaterial.

Einige Lehrer erlauben dem Schüler überhaupt nicht, an der Klasse teilzunehmen, es sei denn, sie haben die erforderlichen Gegenstände gefunden oder ausgeliehen. Andere können Aufträge wegen vergessener Gegenstände bestrafen. Zum Beispiel a Erdkunde Lehrer, der Schüler Farbe in a hat Europakarte kann die Note eines Schülers verringern, wenn er nicht die erforderlichen Buntstifte mitbringt.

Die andere Denkrichtung besagt, dass vergessene Vorräte, obwohl ein Schüler Verantwortung lernen muss, ihn nicht davon abhalten sollten, zu lernen oder an der Lektion des Tages teilzunehmen. In der Regel verfügen diese Lehrer über ein System, mit dem die Schüler Vorräte von ihnen ausleihen können. Zum Beispiel könnte ein Schüler etwas Wertvolles gegen einen Bleistift eintauschen, das er dann am Ende des Unterrichts zurückgibt, wenn er den Bleistift zurückbekommt. Ein ausgezeichneter Lehrer an meiner Schule leiht nur dann Bleistifte aus, wenn der betreffende Schüler einen Schuh im Austausch lässt. Dies ist eine kinderleichte Methode, um sicherzustellen, dass die geliehenen Vorräte zurückgegeben werden, bevor der Schüler die Klasse verlässt.

Lehrbücher können den Lehrern viele Kopfschmerzen bereiten, da die Schüler dazu neigen, diese zu Hause zu lassen. Die meisten Lehrer haben keine Extras in ihrem Klassenzimmer, die die Schüler ausleihen können. Dies bedeutet, dass vergessene Lehrbücher in der Regel dazu führen, dass Schüler teilen müssen. Eine Möglichkeit, den Schülern Anreize zu bieten, ihre Texte jeden Tag mitzubringen, besteht darin, regelmäßig zufällige Lehrbuch- / Materialprüfungen durchzuführen. Sie können den Scheck entweder als Teil der Teilnahmeklasse jedes Schülers einschließen oder ihm eine andere Belohnung geben, z. B. zusätzliche Gutschrift oder sogar Süßigkeiten. Dies hängt von Ihren Schülern und der Klasse ab, die Sie unterrichten.

Was ist, wenn Sie einen Schüler haben, der selten oder nie seine Materialien zum Unterricht mitbringt? Bevor Sie zu dem Schluss kommen, dass sie nur faul sind, und ihnen eine Empfehlung schreiben, versuchen Sie, etwas tiefer zu graben. Wenn es einen Grund gibt, warum sie ihre Materialien nicht mitbringen, arbeiten Sie mit ihnen zusammen, um Strategien zu entwickeln, um zu helfen. Wenn Sie beispielsweise der Meinung sind, dass es sich bei dem vorliegenden Problem lediglich um ein Organisationsproblem handelt, können Sie ihnen eine Checkliste für die Woche mit den täglichen Anforderungen zur Verfügung stellen. Wenn Sie jedoch das Gefühl haben, dass es zu Hause Probleme gibt, die das Problem verursachen, sollten Sie den Berater des Schülers einbeziehen.