Unterrichten von Hörverständnis für spezielle Ed-Kinder

Hörverstehen, auch als mündliches Verstehen bekannt, kann einen Kampf um lernbehinderte Kinder darstellen. Viele Behinderungen können es ihnen erschweren, mündlich übermittelte Informationen zu bearbeiten, einschließlich Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Geräuschen und der Priorisierung sensorischer Eingaben. Sogar Kinder mit leichten Defiziten können das auditive Lernen einfach schwierig finden, da einige Schüler visuell oder sogar sind kinästhetische Lernende.

Eine auditive Verarbeitungsstörung, ADHS oder ein Sprachverarbeitungsdefizit können schwerwiegende Auswirkungen auf das Hörverständnis haben. Diese Kinder können hören, aber stellen Sie sich eine Welt vor, in der jedes Geräusch, das Sie gehört haben, dieselbe Lautstärke hat - es ist einfach unmöglich, die "wichtigen" Geräusche von den unwichtigen zu unterscheiden. Eine tickende Uhr kann so laut und aufmerksamkeitsstark sein wie die Lektion, die der Lehrer erteilt.

Für ein Kind mit solchen Bedürfnissen kann Hörverständnisarbeit nicht nur in der Schule stattfinden. Schließlich werden die Eltern zu Hause die gleichen Probleme haben. Hier sind einige allgemeine Strategien für Kinder mit Verzögerungen bei der auditorischen Verarbeitung.

1. Ablenkung reduzieren. Um die Lautstärke zu regulieren und ein Kind bei der Arbeit zu halten, müssen unnötige Geräusche und Bewegungen vermieden werden. Ein ruhiger Raum kann helfen. Andernfalls können geräuschunterdrückende Kopfhörer Wunder für leicht abgelenkte Lernende bewirken.
2. Lassen Sie das Kind Sie sehen, wenn Sie sprechen. Ein Kind, das Schwierigkeiten hat, Geräusche zu interpretieren oder selbst zu machen, sollte beim Sprechen die Form Ihres Mundes sehen. Lassen Sie ihn seine Hand auf seine Kehle legen, wenn er Worte sagt, die Schwierigkeiten bereiten, und ihn beim Sprechen in einen Spiegel schauen lassen.
3. Machen Sie Bewegungspausen. Einige Kinder brauchen eine Auffrischung im Kampf ums Zuhören. Lassen Sie sie aufstehen, sich bewegen und dann zur Aufgabe zurückkehren. Sie brauchen diese Unterstützung möglicherweise öfter als Sie denken!
4. Vorlesenmindestens 10 Minuten pro Tag. Sie sind das beste Beispiel: Verbringen Sie Zeit damit, Kindern mit vorzulesen Hördefizite. Es ist wichtig, auf die Interessen des Kindes einzugehen.
5. Hilf ihr beim Zuhören. Lassen Sie das Kind wiederholen, was Sie gesagt haben, zusammenfassen, was es gelesen hat, oder Ihnen erklären, wie es eine Aufgabe erledigen wird. Dies bildet die Grundlage für das Verständnis.
6. Präsentieren Sie beim Unterrichten einer Lektion Informationen in kurzen und einfachen Sätzen.
7. Überprüfen Sie immer, ob das Kind es versteht, indem Sie Ihre Anweisungen oder Anweisungen wiederholen oder umformulieren. Verwenden Sie die Intonation, um seine Aufmerksamkeit zu erhalten.
8. Wann immer möglich, verwenden visuelle Hilfen und oder Diagramme. Für visuelle Lernende kann dies den Unterschied ausmachen.
9. Helfen Sie Kindern bei der Organisation, indem Sie die Reihenfolge der Lektion präsentieren, bevor Sie sie unterrichten. e Verweisen Sie auf sie, wenn Sie Anweisungen geben.
10. Unterrichten Sie diese Schüler in Strategien, die das mentale Üben, das Fokussieren auf Schlüsselwörter und das Verwenden umfassen Mnemonik. Das Herstellen von Verbindungen bei der Präsentation neuen Materials kann ihnen helfen, das sensorische Defizit zu überwinden.
11. Für Schüler, bei denen Ablenkbarkeit nicht das Hauptproblem ist, können Gruppenlernsituationen hilfreich sein. Gleichaltrige helfen oder leiten ein Kind häufig mit Defiziten und geben zusätzliche Unterstützung, um das Selbstwertgefühl eines Kindes zu bewahren.

Denken Sie daran, nur weil Sie es laut gesagt haben, heißt das nicht, dass das Kind es versteht. Teil unserer Arbeit als Eltern und als Lehrer ist es, dafür zu sorgen, dass Verständnis entsteht. Konsistenz ist die effektivste Strategie, um Kinder mit Herausforderungen beim Hörverständnis zu unterstützen.